以新质生产力为导向，构建虚拟现实技术应用型人才培养新范式， 探索民族高校特色化、高质量人才培养的创新路径。—— 成果核心理念
以递进式能力发展为主线，构建从认知到创新的完整人才培养路径
夯实VR技术理论基础，建立完整的知识认知框架，培养学生对虚拟现实技术原理、工具链与应用场景的系统性认知能力，为后续进阶学习奠定坚实基础。
依托真实项目驱动，强化VR开发实战能力，通过产教融合平台让学生在真实工程环境中锤炼专业技能，有效缩短与行业需求之间的差距。
激发创新思维，拓展跨学科应用能力，引导学生将VR技术与民族文化、教育、医疗等领域深度融合，创造具有独特价值的社会应用成果。
率先引进"三阶递进"核心模式，结合民族文化特色深化应用，建立VR技术与民族文化融合创新实验室，学生获国家级奖项8项，形成可复制的推广范本。
聚焦文旅VR方向，建立产教融合实训基地2个，推动成果在华中地区高校的进一步推广，形成区域示范效应，学生就业率提升显著。
探索"VR+师范教育"创新路径，为甘南藏区培养VR技术骨干教师，建立民族地区VR教育资源共享平台，有效提升民族地区教育信息化水平。
将VR技术应用于数字孪生，培养本地VR技术骨干人才50余名，成效卓著。
第一完成人
何向真
教授 / 博士生导师
西北民族大学
第二完成人
马宁
教授 / 博士生导师
西北民族大学
第三完成人
孟祥和
讲师 / 硕士生导师
西北民族大学
第四完成人
张志腾
副教授 / 硕士生导师
西北民族大学
第五完成人
江静
副教授 / 硕士生导师
西北民族大学
第六完成人
朱生银
副教授 / 硕士生导师
西北师范大学
第七完成人
南振岐
正高级工程师
兰州南特数码科技
第八完成人
马天容
副教授 / 硕士生导师
北京幻威科技
第九完成人
刘东昌
工程师
甘肃易览大数据
个人简介
主要贡献
点击任意单位卡片，查看协同育人贡献详情
本成果由西北民族大学牵头，联合西北师范大学、兰州南特数码科技股份有限公司、北京幻威科技有限公司、甘肃易览大数据科技有限公司， 形成跨区域、多层次协同育人共同体，覆盖学生规模超过 8000 人次。
点击任意图片全屏查看高清原图
展示内容包含：国家级教学成果奖证书 · 省级奖项证书 · 教学现场照片 · 竞赛获奖证书